模仿是其中一種語前溝通能力，孩子從牙牙學說到說話都是以模仿習得的。所以，在孩子開口說話前，先加強孩子模仿動作的能力，無疑可以為將來說話打好根基。

家長可以和孩子一起聽著兒歌，跟著節拍拍手或左右搖擺。家長一開始可捉住孩子的雙手，輔助孩子模仿拍手的動作，待孩子完成動作後，再給予開心的表情和讚賞。