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另外,適時的等待和反覆的示範都有助孩子模仿說話。幼兒在學習的過程中,需要時候去吸收再應用,舉例說:若家長想孩子學一組新字詞,可先由家長口語示範,然後給孩子五至十秒時候消化,待孩子模仿後,家長再次給予正確示範。以上的步驟除了有助孩子模仿,亦能大大增加孩子學習語言的機會。
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另外,適時的等待和反覆的示範都有助孩子模仿說話。幼兒在學習的過程中,需要時候去吸收再應用,舉例說:若家長想孩子學一組新字詞,可先由家長口語示範,然後給孩子五至十秒時候消化,待孩子模仿後,家長再次給予正確示範。以上的步驟除了有助孩子模仿,亦能大大增加孩子學習語言的機會。